1 heure d’entretien pour comprendre la modernité comme accélération du temps, et le concept de résonance.
« lorsque la poésie commence à parler, les relations sociales de la classe se transforment, des changements individuels s’opèrent et s’orientent vers ce que l’on peut appeler la “formation du caractère” »
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Petit point sur les pratiques pédagogiques coopératives. Merci à Yves Reuter, Professeur émérite en didactique, à l’Université de Lille.
“l’élève apprend en faisant un lien entre son expérience et les savoirs, et l’enseignant devient un médiateur entre l’école et la vie”